Realizan conferencia sobre paridad de género en la Ucemich

SAHUAYO, Mich., 12 de noviembre de 2019.- Integrantes de la  Licenciatura de Gestión y Administración Pública de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán (UCEMICH) organizó este día la conferencia “Reforma Constitucional de Paridad de Género: rutas y retos para su implementación” a cargo de la Mtra. Lorena Vázquez Correa, Investigadora del Instituto Belisario Domínguez del Senado de la República.

 En un auditorio copado por los estudiantes de la mencionada licenciatura  y una publicidad que establecía: “Con el principio de que la paridad, entendida como una participación equilibrada de mujeres y hombres en las posiciones de poder y de toma de poder en todas esferas de la vida (políticas, económicas y sociales), constituye una condición destacada para la igualdad entre sexos”.

La investigadora, Lorena Vázquez Correa expuso en su exposición los principales retos que deberá enfrentar esta reforma, que si bien no  parte de cero, si debe enfrentar inercias culturales en una sociedad patriarcal, donde un parte de quienes históricamente han detentado y copado las instancias de decisión y poder aún se niegan a compartirlo y aceptar una inercia de gobernabilidad mutua en igualdad de condiciones.

Alumnos presentes en este ejercicio coincidieron en señalar que este tipo de actividades resultan muy importantes en su formación toda vez que afirman conceptos que se revisaron en clase y “sobre todo son temas que tienen una gran actualidad, el intercambio de preguntas y respuestas con la conferencista también fue muy importante pues también permitió abordar algunos otros conceptos derivados precisamente de la paridad y las diferentes formas de entenderla”.

Finalmente Ana Elisa Martínez del Río, encargada de la rectoría y responsable de inaugurar la mencionada conferencia señaló que cada una de las trayectorias de la institución está trabajando en continuar apoyándose en este tipo de actividades que se convierten en un complemento de la formación académica.