Paz universidad

Hemos venido trabajando con la doctora Andrea Farías de la UMSNH y otras estructuras, como la Asociación de mujeres médicas de Michoacán, dirigida por la doctora Nicté Camacho; en su momento con autoridades de la Preparatoria No. 2 y la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, así como algunas de las carreras:  ingeniería, arquitectura además del personal institucional de la Secretaría de Difusión Cultural, acciones vinculadas con la paz y la convivencia en la universidad, en estas tareas hemos realizado trabajo colaborativo con la Coordinación General de Igualdad de Género, Inclusión y Cultura de Paz.

En su generalidad, dichas acciones constituyen diversas propuestas que se han aterrizado con personal institucional para atender el tema de la Paz y convivencia, a que convocan los documentos sustantivos federales y en particular a lo que motiva la Coordinación General de Igualdad de Género, Inclusión y Cultura de Paz por mandato universitario e interés de la rectora Yarabí Ávila, quien ya tiene muchos años trabajando el tema y con quien tuve la oportunidad de compartir saberes y generar actividades ya hace más de una década en otras instancias gubernamentales; y mucho antes con el exrector doctor Salvador Jara, a través del entonces titular de la Secretaria de Difusión Cultural el doctor Teodoro Barajas, se me dio la oportunidad de arrancar con el primer mensaje sobre la paz y la universidad en diversos espacios públicos en Morelia y al interior de la Universidad.

De manera genérica en las intervenciones que realizo, impulso dos temas, uno, la cuestión significativa de construir diálogo para la paz y resolución del conflicto, y otro, generar competencias y habilidades para la vida, ambas generan condiciones para construir el concepto de Paz Universidad en el marco de la quinta generación de estudios de paces, en lo cual ya me encuentro trabajando.

En este sentido, la Universidad Michoacana, a través de la Coordinación General de Igualdad de Género, Inclusión y Cultura de Paz, me invito como ponente en el encuentro “Cultura de la paz en acción: Espacios para Escuchar, Aprender y Transformar. Creando una Universidad Inclusiva y más Segura”, en dicho evento, participé con la ponencia “Tejer la Paz: Comunidad en Diálogo para la Convivencia”.

En el encuadre para abordar el tema de la Paz Universidad, precise la importancia de compartir el contexto que rodea a las universidades en México; así como los problemas de opresión que vivimos, las ideologías y además los asuntos de violencia que no terminan, imbricados con la globalidad, el binarismo, el sexismo, y el patriarcado. Un aspecto a considerar fue presentar la cartografía de las paces, o los estudios de  las paces en sus cuatro generaciones preparadas por Johan Galtung y Francisco Jiménez, y una quinta generación construida por la Fundación El Sol, a través del doctor Gerardo A Herrera Pérez, quien trabaja las paces: dialógica, diversa, espiritual, reinserción y ahora Universidad. En este sentido se dieron los elementos para la construcción de la paz universidad, precisando la importancia del diálogo y las competencias y habilidades para la vida, así como los principios fundamentales para que las estructuras vivas de las universidades conozcan de la importancia de dichos elementos.

Los principios a los que me refirí son: respeto a los derechos humanos, libertades y la dignidad de las personas que hacen comunidad universitaria; igualdad y no discriminación; perspectiva de género (mujeres, hombres y masculinidades y la diversidad sexual); procesos de interculturalidad; impulsar la cultura de la paz (construcción de diálogo) y la sostenibilidad, derivado de la importancia de que los seres humanos somos biopiscosocialespoíticoambientales, además de ser tridimensionales al ser individuales, colectivos y como género humano planetarios, es decir nos encontramos en todo el planeta.

Adicionalmente hable de la importancia de promover el pensamiento crítico, la inteligencia socioemocional, la creación o desarrollo de la conciencia espiritual, de la importancia de trabajar en el manejo de la convivencia, la fraternidad y la participación; acciones sostenidas en la creación de diálogo y resolución de conflictos.

En los comentarios que se compartieron, se reiteró la importancia de educar en el respeto de los derechos humanos, libertades y de la dignidad humana, siendo una condición indispensable para construir relaciones que permitan vivir en armonía para lo cual, se hace necesario impulsar los siguientes elementos estructurales para la construcción de la Paz Universidad:

Impulsar acciones para evitar mecanismos de opresión e ideologías; promover actividades para generar procesos de cohesión universitaria; generar las condiciones para cumplir con principios básicos en materia de derechos humanos; la importancia de la construcción de espacios para el debate de las ideas, desde la demodiversidad; consolidación de las estructuras internas de defensa de derechos humanos y creación y desarrollo de una cultura de denuncia; continuar trabajando el esquema de la ética de los cuidados; fortalecimiento de las competencias y habilidades para la vida; construcción de diálogo y la espiritualidad. Cada uno de estos elementos fueron desarrollados en la disertación, y constituyen parte de los elementos, para el modelo holístico de la Paz Universidad.

Agradezco a las autoridades universitarias, destacadamente a la rectora doctora Yarabí Ávila González, así como al personal directivo y operativo de la Coordinación General de Igualdad de Género, Inclusión y Cultura de Paz, y desde luego a la sede del evento, las autoridades académicas de la Escuela de Arquitectura.