Jornada nacional de sana distancia/Gerardo A Herrera Pérez

Jornada Nacional de Sana Distancia

La importancia de continuar trabajando en acciones para la prevención del COVID-19 en los centros escolares, prevé la participación de todos los miembros de la colectividad, es decir, tal como se señala  en la Ley General de Educación vigente (alumnos, docentes, madres y padres de familia o tutores y sus asociaciones,  autoridades educativas y escolares, personas con relación laboral con respecto a las autoridades educativas, así como las instituciones y organismos descentralizados, Consejos de Participación Escolar, Consejos Escolares de Administración Participativa).

Diferentes comunicados emitidos por la autoridades federales del Sector Salud y Educativo y del Estado de Michoacán el pasado 14 de los presentes, se pronuncian por la aplicación de la Estrategia Nacional de Sana Distancia, como un mecanismo para la prevención y contención del COVID-19 en la cual se prevé el desarrollo de medidas básicas de prevención, suspensión temporal de actividades no esenciales, reprogramación de eventos de concentración masiva y la protección y cuidado de las niñas, niños, adolescentes y personas adultas mayores.

En este sentido, diversas instituciones educativas, como la escuela Hijos del Ejército, a través de su Asociación de Padres de Familia y encabezadas por su presidente José Manuel Loeza se encuentran ya trabajando, en el establecimiento de los mecanismos que permitan dar congruencia y sentido local a la Estrategia Nacional de Sana Distancia.

Derivado de las instrucciones emitidas por el Sector Salud y las autoridades educativas Federal y Local y en razón de que se inician actividades académicas hasta el día 17 de los presentes, algunos centros escolares ya se encuentran  reflexionando sobre el diseño de la atención de los filtros sanitarios, por ello, existen ya algunas propuestas de líneas de acciones  que permitan brindar la información y certeza a las actividades preventivas que se requieren para evitar el contagio del Coronavirus este próximo martes 17 de marzo, para atender la entrada al centro escolar de las niñas y niños, entre ellas se prevé:

Que el Consejo de Participación Escolar o su equivalente (integrado por la asociación de padres de familia, maestras y maestros), derivado de sus competencias mandatadas en el artículo 131, 132 de la Ley General de Educación, se responsabilice de las acciones de vigilancia y prevención epidemiológica para proteger la salud y salvaguardar el bienestar de la comunidad escolar.

Por lo que será fundamental que el Consejo o su equivalente, se reúnan este martes 17 de manera urgente acompañados de las autoridades escolares, personal de apoyo y asistencia, para facilitar del 17 al 20 de marzo  las tareas que refuercen las medidas sanitarias pertinentes, mediante la instalaciones de filtros escolares en la entrada de cada plantel educativo, que permita revisar si un alumno o docente o miembro de la comunidad escolar cuenta con algún síntoma de enfermedad respiratoria y que se derive a la atención de los servicios de salud.

Los filtros escolares, tal como lo señala las disposiciones de la Secretaria de Salud en el Estado, deberán ser acompañados de las medidas de higiene y saneamiento consistentes en lavarse con frecuencia las manos con agua y jabón, usar gel antibacterial, al toser cubrir la nariz y boca con pañuelos desechables, evitar cambios bruscos de temperatura, consumir alimentos ricos en vitaminas  C y D, así como abundantes líquidos y acudir inmediatamente al médico en caso de ser necesarios. Las acciones que se realicen tenderán a  no violentar la dignidad humana de los niños y niñas que son interés superior; que no sean de carácter discriminatorio;  que prevean el respeto a los derechos humanos y a su integridad personal.

En congruencia con la suspensión y reprogramación de actividades no fundamentales, se propone no llevar a cabo durante la presente semana las festividades programadas, sobre todo en espacios pequeños con una alta matricula, que pudieran comprometer la estrategia de Sana Distancia.

Igualmente se precisa cuidar de las especificaciones de la distancia de un metro entre individuos, por lo que se tendría que generan una propuesta para que los niños y niñas pudieran salir al patio de manera escalonada para no saturar los espacios; además de que los niños y niñas pudieran atender la recomendación de los espacios en sus mesabancos y bancas individuales dentro de sus aulas de clases, siempre asistidos por su docente.

El personal institucional deberá estar debidamente informado sobre los pronunciamiento que han emitidos las autoridades oficiales federales y locales de Salud y Educación, ello, para mantener la congruencia en la aplicación adecuada de la Estrategia Nacional de Sana Distancia, que genere los impactos deseados.

De existir ya un protocolo de actuación para las emergencias por las que atravesamos, este se deberá aplicar, siempre que el mismo haya sido validado por las instituciones correspondientes y atienda las recomendaciones dictadas por la autoridad en sus oficios circulares; de lo contrario es fundamental generar una mesa de trabajo con los diferentes actores sociales e institucionales para conformar una propuesta de protocolo que recupere la experiencia de esta contingencia; esta acción  en el momento en que se da la oportunidad.

Por último,  las crisis nos deben dejar aprendizajes, por ello, será conveniente que el Comité de Participación Escolar  realice el seguimiento y evaluación de la estrategia aplicada insitu e informe a la comunidad educativa y a las autoridades del comportamiento que se tenga.

Finalmente lo más importante es seguir las indicaciones de las autoridades competentes y mantener la calma a partir de conocer la información, que finalmente es formación.