Alerta psicóloga sobre señales previas de menores infractores

MORELIA, Mich., 31 de marzo de 2026.- Conductas como la tortura y muerte de animales en menores de edad deben encender alertas tempranas en familias, escuelas y sociedad, advirtió la psicóloga Valeria Saraí Hernández Herrera, quien señaló que estos casos no surgen de forma aislada, sino que suelen venir acompañados de señales previas que no se atienden.

En entrevista con Quadratín, la especialista, licenciada en Psicología, con maestría en Psicoterapia Infantil y del Adolescente y doctorado en Neurociencia Cognitiva y de la Conducta, explicó que en su práctica clínica ha identificado “focos rojos” en menores con tendencias agresivas, entre ellos el maltrato a animales indefensos.

“Los casos que me han llegado es que torturan a los animalitos y ya no solamente, o sea, va creciendo, no solamente es que hay tortura, sino que también ya los llegan a matar”, expuso.

Detalló que suelen elegir animales pequeños como “los pollitos, las ranas”, al tratarse de seres que “obviamente no se pueden defender”, lo que refleja una escalada en la conducta.

Desde la neurociencia, explicó que estos comportamientos también están vinculados al desarrollo cerebral incompleto en la infancia y adolescencia.

“El cerebro del niño todavía no está bien desarrollado, incluso el de un adolescente”, indicó, al referir que las funciones ejecutivas, como el control de impulsos, se consolidan conforme avanza la edad.

No obstante, aclaró que los factores son múltiples y no se limitan al entorno familiar.

“Sí influye si viene alguien de una familia muy violenta, sí influye el patrón, pero no es regla de que si viene de una familia correcta no tenga que pasar nada de esto”, sostuvo.

Sobre el caso reciente en Lázaro Cárdenas, consideró que no se trató de un hecho espontáneo, sino de un proceso previo que pudo haberse detectado.

“Pienso que no es algo que se dio nada más porque sí, sino ya se estuvo premeditando esto de los videos que estuvo subiendo anteriormente con el arma”, dijo.

Añadió que las señales pudieron advertirse desde etapas tempranas y no solo corresponden a la familia.

“Lamentablemente a los primeros que se les proyecta toda esta información o estarlos juzgando, pues sí es a los papás y no son los únicos, también los maestros pudieron haber visto esto, los amigos, la sociedad de manera general”, apuntó.

En ese sentido, subrayó la responsabilidad colectiva de actuar ante señales de riesgo y no normalizarlas.

“Si yo estoy viendo que un amiguito, si yo soy adolescente, si veo que un amigo está subiendo este tipo de información, pues sí denunciar de que algo está pasando”, enfatizó.

También criticó la falta de atención estructural a la salud mental, particularmente en el ámbito escolar.

“En todas las escuelas sí debería de haber un psicólogo, nada más que sobrepasa la cantidad, el problema es que no es suficiente”, señaló.

En cuanto al papel del Estado, consideró que existe un rezago evidente.

“No tengo idea de cuánto es, pero veo la realidad que estamos muy desfasados”, afirmó, al advertir que persisten estigmas sobre la atención psicológica.

La especialista también alertó sobre el impacto del uso excesivo de pantallas en menores, al señalar efectos en el desarrollo cognitivo y social.

“Las pantallas lo que vienen a hacer es que empiezan a atrofiar el cerebro porque está acostumbrado a cierto estímulo, se deja de lado la creatividad”, indicó.

Agregó que también se afecta la socialización, ya que “los niños ya no están conviviendo con otros niños porque allí tienen la pantalla”.

Finalmente, llamó a padres y cuidadores a no minimizar señales de alerta y buscar atención oportuna.

“Que no se minimice, a veces es de manera urgente, aunque ellos no quieran, se busca la manera”, concluyó.