Pinceladas desde Lakamha

Recorte al ciclo escolar y el síndrome de la Chimoltrufia

“Sólo una persona inepta rinde siempre al máximo de sus posibilidades”: William Somerset Maugham

mayo 11, 2026

En su Boletín 161 del pasado jueves la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer que de manera conjunta con las secretarías de Educación de las entidades federativas acordaron de manera unánime realizar un ajuste al calendario escolar 2025-2026 para escuelas públicas y privadas de Educación Básica y Media Superior a nivel nacional, con motivo de las altas temperaturas y el Mundial de Futbol. Acordaron que la conclusión del ciclo escolar se adelantará al próximo 5 de junio y que el arranque oficial del ciclo escolar 2026-2027 será el 31 de agosto en todas las escuelas. De acuerdo al ciclo escolar que estaba vigente hasta hace una semana este contemplaba 185 días, en total ahora con el recorte queda reducido a 157 días. Es decir, se pierden 28 días de clase.

Seguramente el actual gobierno está satisfecho con el gran avance, ja,ja,ja, de la educación en el país y se puede dar el lujo de que haya menos clases, porque le vale un cacahuate que en la última prueba PISA (2022), publicada a finales de 2023, México se situó en el lugar 51 de 81 naciones evaluadas a nivel mundial. El país mostró un desempeño significativamente bajo en matemáticas, lectura y ciencias, registrando un retroceso educativo que lo posiciona entre los últimos lugares de los países miembros de la OCDE.

Y como Ripley, ¡aunque usted no lo crea!, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se rebeló a este recorte del ciclo escolar y manifestó que las clases en Oaxaca terminarán hasta el 17 de julio. Acusó que el Gobierno de Claudia Sheinbaum está priorizando intereses económicos, turísticos y mediáticos, por encima de las necesidades reales de la educación pública. La dirigencia de la CNTE cuestionó que la SEP utilice ahora las condiciones climáticas y el Mundial de Futbol de 2026 como argumento para ajustar el ciclo escolar, cuando durante años no se han atendido problemas de infraestructura, la falta de ventilación, agua potable y servicios básicos en los planteles. La Sección 7 de CNTE en Chiapas, manifestó su rechazo a esta medida, señalando que incluso durante la pandemia no se modificó el calendario; consideran una imposición con el fin de evitar el paro nacional promovido por la CNTE para el 1 de junio. Reiteraron que la huelga va a pesar de estas medidas, pero exigieron a las autoridades educativas seguir el calendario escolar emitido a inicios del ciclo escolar. De a tiro que estos portentos de talento no se miden: piden que haya clases para que ellos se puedan ir a huelga. Qué tal, no tienen progenitora.

También no se mide el SNTE que en su Comunicado 18, su líder Alfonso Cepeda Salas sale con su big idea (o ideota, para que sea explícito) consideró que: “… si se adelantara el fin del ciclo escolar, que pudiera recuperarse en el próximo ciclo, en lugar de entrar el primero de septiembre, entrar el 7 o el 14 de agosto para actividades de fortalecimiento del aprendizaje y de los conocimientos que hayan adquirido los niños durante el presente ciclo escolar, y recuperar lo que se pueda perder”. En pocas palabras, que se concluya el ciclo escolar y que en el nuevo (que obviamente ya es otro ciclo) los pendientes que hayan quedado se finiquiten. Ante esos dirigentes con esas propuestas se ve el tipo de país que tenemos.

Por lo pronto, pintaron su raya los gobernadores de Jalisco, Nuevo León y Guanajuato quienes se desmarcaron y anunciaron que mantendrán clases más allá del 5 de junio.

Al día siguiente del anuncio de la SEP, la Precisa (doña Clau SP) ante una pregunta en la “mañanera” acerca del tema dijo que era: “una propuesta la que hizo Mario ayer, que viene de los propios estados de la República, no es que sea una decisión de Mario. Se juntaron en una reunión que tienen los secretarios de Educación de las distintas entidades y también a solicitud de maestros, en el sentido de que se adelantaran las vacaciones, por el Mundial principalmente…no hay todavía un calendario definido, pues es importante que los niños también no pierdan clases, ¿verdad? …Entonces, es una propuesta, todavía no está el calendario completo. Y vamos a esperar a que se defina ya, de manera definitiva”.

Ahora sí, ni la Chimoltrufia les gana. Lo que no se dice es que las ciudades sedes en México para el Mundial 2026 son solamente 3: Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey y que además los partidos se jugarán principalmente por la tarde, entre la 1:00 pm, 3:00 pm, 5:00 pm y 7:00 pm. Seguramente hoy lunes o se echan para atrás o le hacen “adecuaciones” al calendario escolar.

La “Doctora” MaCON y el Programa LEEN

Quién no se mordió la lengua fue la “Doctora”, ja, Manuela del Carmen Obrador Narváez (MaCON), Delegada de los Programas para el Bienestar en Chiapas, que presumió en el Feis: “Desde Tonalá, Chiapas, acompañada por la directora de esa región, Heidy Vázquez, estuve presente en la entrega de tarjetas del programa "LA ESCUELA ES NUESTRA", sic, (LEEN). Regresé muy contenta porque pude platicar con los padres de familia, quienes conforman los Comités Escolares de Administración Participativa (CEAP) y con directores, quienes están muy al pendiente, colaborando para tomar buenas decisiones en la aplicación de los recursos, les comenté que ahora ellos y no intermediarios, son quienes administrarán el recurso y que con esto se elimina la burocracia y se permite que el dinero rinda más., también al ser un recurso público, el comité tiene la responsabilidad de rendir cuentas a la comunidad escolar, lo que fortalece el tejido social en esa región, también recordarles que cuentan con el apoyo de las y los Servidores de la Nación (los Servidores de Morena)… constatamos que cuando llega a personas honestas y conscientes, rinde más, y el bienestar es efectivo”.

Eso dice doña MaCON. Sin embargo, acá en Palenque, el 13 de julio de 2023, se dio a conocer el fraude que hicieron los responsables del Programa LEEN en la escuela “Jardín Kínder Palenque”, que en 2022 le fue otorgado un apoyo de $600, 000 pesos y que fue recibido por un comité escolar de padres. En una asamblea se decidió construir un Teatro al aire libre, por lo que el comité, a instancias de la responsable del Programa, tomó la decisión de que el constructor y supervisor del teatro fuese un ingeniero, por lo que se firmó, de común acuerdo con la servidora de la nación Zenaida Díaz Arcos, la carta responsiva de la obra el 12 de octubre de 2022, donde el supuesto ingeniero Adrián Díaz, se comprometía a realizar la obras.

Para mayo del 2023 en una reunión del comité de padres del programa “La Escuela es Nuestra” junto con el supuesto “ingeniero” (ya que semanas después se descubrió que la cédula profesional con la que se identificó resultó apócrifa) de la obra, se notificó a través de un documento a las autoridades del Jardín que la obra quedaría inconclusa por no haber alcanzado el recurso disponible y que se detendrían los trabajos hasta el próximo ciclo escolar esperando hacer uso del siguiente recurso federal que sería otorgado a través del “Programa La Escuela es Nuestra” al jardín nuevamente. En dicho documento se le solicita a la autoridad del Jardín que reciba la obra en el estado en que se encuentra y se comprometa a entregar $100, 000 (cien mil pesos) que se podrían tomar del ejercicio fiscal y ciclo escolar siguiente para que se terminaran los trabajos de la obra. La autoridad del colegio y los padres de familia no firmaron, ni aceptaron la obra y solicitaron a Protección Civil que realizara una supervisión de obra. El diagnóstico de la referida obra encontró varios vicios ocultos que ponían en riesgo la vida de los infantes y la comunidad escolar del referido centro educativo. Los padres de familia del Kínder Palenque pidieron que las autoridades responsables del programa de la Secretaría del Bienestar, a través de su delegado en el estado, en aquel entonces José Antonio Aguilar Castillejos y la delegada en Palenque, fueran vigilantes de los servidores de la nación y de los posibles actos de corrupción que se daban dentro del programa, asimismo advirtieron a los padres de familia de las escuelas de Palenque para que fueran vigilantes de las obras que deberían servir al bienestar de sus hijos.

De lo anteriormente reseñado a pesar de la denuncia pública y las autoridades competentes de la Secretaría del Bienestar hasta el día de hoy no ha pasado nada. Lo que sí es que el siguiente año al Kínder se le volvieron a otorgar otros $600,000 que se utilizaron en el mejoramiento de otras necesidades de la escuela. La obra del teatro inservible está como una muestra más de que la corrupción de la 4T no deja ni las migajas.

Lo de esta escuela y el referido programa no es el único caso en Palenque. El 28 de noviembre, del año pasado, el reportero Roger Novelo dio cuenta en su página de Facebook de lo que sucedía en la escuela primaria Cultura Maya de Palenque: “… en cuanto al vencimiento de la fecha estipulada (el 21 de noviembre) en un dictamen considerado de alto riesgo, emitido por parte de Protección Civil de Palenque, dónde especifica claramente, que el techado de lámina con estructura tubular, construido con recursos procedentes de un programa federal denominado La Escuela Es Nuestra, es un inminente peligro para los cientos de niños que estudian diariamente en el plantel”. El documento contiene: “… indicaciones precisas de componer, acondicionar o desmantelar en su totalidad la galera de lámina por el alto riesgo que representa, al no reunir los estándares de seguridad y calidad en su construcción que requieren este tipo de estructuras en lugares educativos. Al día de hoy (noviembre 2025), la galera sigue ahí”. Finalmente el techado fue retirado sin que se haya colocado otro en su lugar, otra obra pública al basurero y el recurso a los bolsillos de los corruptos responsables.

Una impunidad del barril sin fondo cuatroteísta. La sociedad se ha vuelto inmune ante este tipo de denuncias, por eso los indiciados siguen como Johnnie Walker, tan campantes. No pasa nada ante una ciudadanía castrada.