Adolescencias en formación

Los eventos de clausura por la conclusión de un periodo escolar, constituyen la transparencia y rendición de cuentas del desempeño del sujeto del derecho humano a la educación, por cierto, no solo para los docentes, sino también para los padres de familia, quienes durante tres años en la educación secundaria generan las condiciones para que el modelo educativo sea exitoso y cumpla con sus compromisos.

De esta manera, se llevo a cabo la clausura de la Novena Generación de egresados de la Escuela Secundaria Técnica No. 161, La Maestranza, en la cual se evidencia el trabajo académico, que en acompañamiento de los padres de familia, permiten que los alumnos y alumnas logren cumplir con los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana, sustentados en los pilares de la Educación: inclusiva (todos los estudiantes, sin importar su origen socioeconómico, género, o discapacidad); Educación integral y de calidad (promover el desarrollo cognitivo, socioemocional y físico de las personas estudiantes) y Educación equitativa (se busca eliminar las barreras que impiden que algunos estudiantes tengan las mismas oportunidades educativas que otros).

En estos tres años de trabajo académico en la Escuela Secundaria Técnica, lograron que la generación de 35 egresados, recibiera los cambios y mejoras en los contenidos educativos, nuevos enfoques pedagógicos, así como la evaluación educativa, con lo que, en el periodo se fomento una educación participativa, crítica y centrada en la atención del estudiante y la resolución de problemas de la comunidad.

En la participación de los distintos invitados al evento después del último pasa de lista a las y los egresados, tanto la directora de Educación Judith Diéguez, así como el director de la Escuela Secundaria Técnica No. 161, Jesús Téllez Regalado, expresaron que, la educación que recibieron los egresados a sido una educación de calidad con equidad donde los aprendizajes y la formación de las adolescencias están en el centro de todos los esfuerzos educativos. Con el nuevo modelo educativo los aprendizajes son clave para que las adolescencias aprendan a aprender; y que ello, les permita continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

Por otro lado, insistieron que, los adolescentes egresados, han desarrollado las habilidades socioemocionales de las personas para conocerse a sí mismas, y convivir y cooperar con otros, y que con ello, se fortalecerá el principio de la cohesión social, a partir de reconocer el compromiso de la confianza, así como generar la identidad o pertenencia a su comunidad, y desde luego el  fortalecimiento de los valores sólidos, que permite, la convivencia, que transite a la fraternidad y se posiciones en la participación.

Cabe destacar la presencia de la organización Ángel de Corazón porque te nace ayudar, A.C., en la participación de su presidente el señor Miguel Ángel Martínez Jiménez, quien es además el responsable del Comité de la Bandera de la Paz de la ONU, para Michoacán. También se agradeció la presencia de autoridades educativas, supervisor  de la Zona O1, personal de la Secundaria y desde luego  la participación de las familias de los egresados.