Urgen lucha de reivindicación del magisterio pero sin influencia de CNTE

MORELIA, Mich., 18 de mayo de 2026.- Debido a las corrientes que han surgido al interior de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Michoacán, la división que persiste en el gremio, y la disputa por la legitimidad, hay urgencia de lograr una verdadera unificación. 

Al menos así lo considera J. Jesús Tavarez Nieto, impulsor del proyecto y plan de unificación sindical y educativa de los trabajadores de la educación de Michoacán, y que hasta hace casi dos años era representante del denominado Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación en México (SITEM).

Aseveró que en su momento este grupo pretendía ser contrapeso de los grupos existentes, pero finalmente la constante división derivó en que se dejara de lado y se buscaran otras alternativas para seguir en la lucha contra el divisionismo.

"Nosotros valoramos que los trabajadores de la educación ya no quieren más fracturas, que los maestros en general se pronuncian por la unidad, por una representación más fuerte, más representativa, de composición e incluyente de las diferentes expresiones". 

El también directivo de un plantel de secundaria federal en Puruándiro mencionó a Quadratín que no han dejado de lado el propósito de unir al magisterio con todas las corrientes existentes que permitan ponerse de acuerdo para alcanzar una única representación.

"Tenemos el mismo propósito de impulsar la unificación donde haya gente de las diferentes corrientes y sobre todo que estemos de acuerdo en que se dé la regularización sindical y educativa a través de una dirigencia sindical legal y reconocida por todas las instancias". 

Sobre lo difundido el fin de semana en el que la CNTE a nivel nacional convocó a una marcha el 1 de junio, además de un plantón en el Zócalo de la Ciudad de México y protestas en el desarrollo del Mundial, Tavarez criticón qué este grupo siga imponiendo protestas.

"¿La CNTE, y su Asamblea de Representantes, tiene el apoyo para anunciar un Paro Nacional o un Paro Parcial? Oaxaca hace sus consultas, Zacatecas también, pero Michoacán y Guerrero solo operan las decisiones que imponen los representantes que tienen mayor legitimidad", señaló, en este caso, a través de sus redes sociales.

Insistió en que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) debe escuchar a los trabajadores, apoyar a sus representantes, sacudirse y modificar sus estrategias, en cuanto a organización, definiciones, a los procesos de elección, acercarse a los trabajadores, reconstruirse y fortalecerse de manera abierta, representativa y plural en todas las secciones del país.

"El Magisterio Nacional en su mayoría está escéptico, agazapado, pensativo y confiando en que la lucha sindical de reinvindicación, debe hacerse con responsabilidad y con una adecuada conducción.

"La mayoría de los trabajadores de la educación del país no se identifican con la CNTE, por su doble discurso. El magisterio michoacano y el magisterio nacional deben dar una lucha de reivindicación , pero no con las estrategias de la CNTE, porque ni son consensuadas, ni son correctas", refirió.