Rechaza CNTE propuesta de SEP para certificar docentes en temas de salud

MORELIA, Mich., 9 de octubre de 2026.- Docentes de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) del denominado Grupo Poder de Base se manifestaron en contra de la nueva pretensión que se anunció para el sector a nivel nacional. 

Ello, luego de que en días pasados el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, indicara a representantes docentes que se plantea que los maestros reciban capacitación y certificación para que hagan labores de vigilancia de salud en las aulas. 

Según el funcionario federal, la intención es que ahora el programa Vive Saludable, Vive Feliz, que se impulsa en las primarias, ahora llegue a las secundarias y sean los docentes los que se encarguen de todo el control, revisión y seguimiento, como lo hace el personal de salud. 

"Vamos a relanzar el programa Vive Saludable, Vive Feliz, que no hemos llegado a secundarias, es exclusivamente para primarias y ahí vamos a hacer una especie de certificación para que esta práctica que ahora hacen las enfermeras del IMSS ahora se vuelva una práctica regular de las escuelas en México. 

"Para ello estableceremos una certificación que tenga validez plena para todos los procesos de ascenso y promoción porque ya es algo inherente a nuestro sistema educativo el hermanamiento del derecho a la salud y a la educación que hemos promovido con el objetivo de tener a la generación más fuerte, más feliz y más saludable de la historia". 

Sobre esto, la representación de este sector en Michoacán criticó que se pretenda imponer más carga de trabajo en las escuelas, cuando ya consideran que es mucho el de estar frente a grupo, y ahora se le agregaría el de desarrollar todo lo relacionado con la salud de los estudiantes. 

"¿Hasta cuándo se seguirá cargando a los docentes con responsabilidades que no les corresponden? Nadie está en contra de la salud de nuestras niñas y niños, al contrario, queremos estudiantes sanos y felices. Pero es válido preguntarnos: ¿la función del docente es enseñar o realizar tareas que corresponden al sector salud?", señalaron en sus plataformas de redes sociales. 

Destacan a su vez que, si les agregarán estas labores de hacer las valoraciones, registros y seguimiento de estos procesos, deberían reducirles entonces la carga administrativa existente, pues mientras las escuelas enfrentan grupos numerosos, falta de recursos, rezago educativo y exceso de trámites, se siguen asignando nuevas tareas que no van acorde a su formación para educar.