Dalia Villegas Moreno/Quadratín
MORELIA, Mich., 7 de septiembre de 2017.- Principalmente por desconocimiento o temor a ser desplazados, áreas de la salud son las primeras en cerrar la puerta a egresados de la licenciatura en Salud Pública de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), quienes, pese a ser una pieza fundamental para la atención temprana y para la prevención, encuentran dificultades para insertarse en el campo laboral.
Lo anterior es consecuencia, entre otras cosas, del propio rechazo de áreas de la salud, según expusieron alrededor de 200 egresados en el foro De la teoría a la práctica, la realidad laboral, un encuentro de egresados de este programa de licenciatura.
En entrevista, la directora de la Escuela de Enfermería y Salud Pública, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Adriana Calderón Guillén, explicó que a nueve años de existencia de este programa se tiene registro de 800 egresados, de los que, alrededor de un centenar de la sexta generación actualmente realiza su servicio social.
“En nuestras instituciones todavía nos falta ese reconocimiento al licenciado en salud pública, muchos de los egresados todavía se enfrentan al desconocimiento de mucho personal del área de la salud, y en gran medida están viendo como una amenaza al licenciado en salud, frente al cual, personal de salud llega a sentirse desplazado”, comentó Calderón Guillén.
Detalló que el objetivo de este foro es generar un espacio de encuentro para los egresados de la licenciatura en salud pública, ya que consideró que es necesario fomentar ese dialogo para el intercambio de experiencias a las que muchos egresados se encuentran en el ámbito laboral y social, y permitir posicionar a los egresados en el campo laboral.
Y es que, refirió que en el contexto de la evaluación que se lleva a cabo actualmente del plan de estudios del programa de Salud Pública, las experiencias compartidas en este foro contribuirán en la reconfiguración del programa de manera más adecuada de acuerdo a las necesidades de la práctica.
La directora señaló que cada profesionista del área de la salud tiene un quehacer en específico, por lo que se trabaja intensamente para dar a conocer a la sociedad y a las instituciones qué es y qué hace el licenciado en salud pública, cuáles son sus funciones, y que es un profesionista que se viene a sumar al complejo mundo de la atención en salud.
“Tenemos que mirar hacia estos programas, el enfoque curativo con que se estaba viendo en años anteriores, ha sido rebasado; nuestros egresados tienen todas las capacidades para diseñar diferentes programas para que se bajen a las diferentes poblaciones, y se adapten de acuerdo a las características de cada comunidad; nuestros egresados son una pieza importantísima en la prevención”, dijo.
Los trabajos de este foro se centraron en mesas para el diálogo sobre diversos temas, como la inserción del licenciado en salud pública en el sector salud, educativo, investigación, desarrollo social y organismos de gobierno.