Carecen escuelas normales de formación en derechos humanos
08 de agosto de 2025
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12:45
Leopoldo Hernández/Quadratín Michoacán
Cecilia Sierra/Quadratín Michoacán
MORELIA, Mich., 8 de agosto de 2025.- Ninguna de las escuelas normales, rurales o urbanas, cuenta con un plan de estudios con formación en derechos humanos, sostuvo el ombudsman Marco Antonio Tinoco Álvarez.
En entrevista colectiva con motivo del informe sobre la Justicia de Paz, el comisionado estatal de Derechos Humanos, explicó que esta falta de formación incide directamente en la vida de las comunidades educativas, ya que desde los docentes, padres y niños crecen careciendo de herramientas para la gestión del conflicto.
"Hemos detectado que en los planes y programas de estudios de normales, rurales y urbanas, no se incluyen formación en derechos humanos. Eso repercute en la gestión del conflicto. Todo lo que se vive en las comunidades educativas, padres de familia, tutores, los docentes y alumnos no tienen herramientas suficientes desde su formación para la gestión de conflicto", declaró el ombudsman.
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Tinoco Álvarez indicó que son cuatro pilares en los que deben formarse a los docentes: prácticas restaurativos, círculos de paz, círculos de escucha y mecanismos alternativos de solución de controversias.
En consecuencia a la falta de herramientas, dentro de las escuelas se suscitan agresiones entre niños, niñas y adolescentes, así como entre profesores y de docentes a estudiantes.
Las principales causas de conflicto en los centros educativos, informó, son acoso y hostigamiento laboral, mejor conocido como mobbing entre el personal de una escuela.
