Busca SEE revertir pérdida de lenguas originarias con congreso
MORELIA, Mich., 25 de febrero de 2019.- Un grupo de 50 jóvenes egresados de Educación Física y que ingresaron al Servicio Profesional Docente acusan que la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) ha incumplido con otorgarles un espacio en el área laboral.
A través de una denuncia hecha a Quadratín, los afectados afirman que ellos participaron y cumplieron con el proceso establecido para alcanzar este beneficio, pero no ha tenido respuesta favorable de la autoridad.

Refieren que la convocatoria para la adquisición de plazas docentes salió en marzo de 2018, para posteriormente en mayo aplicar el examen y en julio se publicarían los resultados para que las escuelas iniciaran el ciclo escolar con plantilla docente completa.
Los inconformes comentaron que su área en la que participaron fue la de Educación Física, de los cuales a la fecha no se les ha convocado, notificado o algo que les dé indicio de que habrá solución al respecto.
En conjunto integraron un documento en el que detallan las anomalías que detectan y que exigen se resuelvan de parte de la autoridad, tanto estatal como federal, pues aseguran que no tolerarán que este incumplimiento siga.
Comentan que se contactó a Alan Espinoza, coordinador del Servicio Profesional Docente en Michoacán, pero acusan que lo único que hizo fue deslindarse de ellos con el argumento de que de la asignación se encarga cada nivel, por lo que les pidió buscar a ese funcionario, pero no han tenido éxito tampoco.
Al seguir con su camino en busca de respuesta llegaron con Edmundo Vallejo, director del nivel de Educación Física en el Estado, quien les informó que únicamente hay 13 plazas, pero que tampoco se han dado, por lo que las 37 faltantes le correspondería gestionarlas a Héctor Ayala, subsecretario de Educación Básica, quien tampoco ha dado seguimiento.
Ante esta incesante búsqueda es que visitaron por su cuenta algunas escuelas de nivel básico en el estado y descubrieron, dicen, que había más de 100 con plantilla incompleta y que se podían completar con sus expedientes.
Por ello, como recurso actual, entregaron un documento a Héctor Garza, oficial mayor de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para exponerle el problema y pedir que sea atendida y resuelta la petición, pues aseguran que cumplieron con todo el procedimiento legal y la autoridad es la que no ha cumplido.




