Espera rector de la Uvaq propuestas reales de candidatos

MORELIA, Mich., 29 de abril de 2015.- De cara al debate que sostendrán los aspirantes a la gubernatura de Michoacán la tarde de este miércoles, el rector de la Universidad Vasco de Quiroga (Uvaq), Raúl Martínez Rubio,  aseveró que espera que haya propuestas reales para resolver los grandes problemas del estado, principalmente el de la deuda pública, pues consideró que el tema es muy grave.

“El tema de la inseguridad también, si bien se ha avanzado, no se ha resuelto; el de la educación, seguimos siendo de los últimos estados en nivel educativo”, consideró el rector.

Además de estos, urgió a las autoridades a hacer lo posible por generar certidumbre jurídica para que las empresas se puedan instalar sin conflictos y con la mejor seguridad posible.

Otro de los temas que espera sea el centro de debate entre los aspirantes es el de recuperar el Estado de Derecho pues “pareciera que los ciudadanos estamos indefensos ante diversos actores de la vida social”, desde delincuentes hasta manifestaciones, recriminó.

Reiteró que al igual que la ciudadanía en general espera que el debate de ideas sea de altura, sin descalificaciones ni ‘guerra sucia’, ya que esto, lejos de ayudar a la vida democrática solo la ensucian, lo cual, dijo, no se vale.

Apuesta Uvaq al progreso

El rector de la Universidad Vasco de Quiroga indicó que dados los adelantos de la tecnología, el reto de este plantel es contar con los mejores equipos, lo cual ahora tienen, pues cuentan con equipo adecuado que el mercado laboral demanda.

“En la escuela de Comunicación estamos a la vanguardia en el tema de la tecnología y los equipos, hoy por hoy tenemos lo más actualizado en el tema de los laboratorios de edición, y ahora ya estamos al aire con la estación de radio, nuestros alumnos van a poder experimentar el tema de la radio; le hemos apostado en la universidad a que nuestros egresados estén preparados, actualizados, formados y con valores; no escatimamos esfuerzo en el equipamiento y con la planta docente.