Avanza en Congreso propuesta para permitir uniforme neutro en escuelas

MORELIA, Mich., 14 de noviembre de 2025.- La Comisión de Igualdad Sustantiva del Congreso de Michoacán prepara el dictamen de una iniciativa que busca que las niñas puedan usar pantalón en los uniformes escolares, sin obligación de portar falda, informó la diputada de Morena Melba Edeyanira Albavera Padilla, presidenta de dicha comisión, en entrevista.

Actualmente, en la mayoría de las escuelas públicas y privadas los reglamentos internos marcan falda para las alumnas y pantalón para los alumnos, aunque en la ley no existe una obligación general de uso de uniforme.

 En la práctica, el uniforme se ha mantenido como un sistema “que ha funcionado” y que las familias asumen como parte de la vida escolar, pero con reglas diferenciadas para niñas y niños que suelen reproducir estereotipos de género.

En entrevista con Quadratín, la Legisladora explicó que la iniciativa busca incorporar en la normatividad estatal la figura de “uniforme neutro”, es decir, que las niñas puedan elegir entre falda o pantalón sin que el reglamento escolar se los impida. 

“Para que las niñas puedan de manera opcional vestir con falda o pantalón, recordemos que no hay tampoco una obligación como tal del uso del uniforme, sin embargo, pues es un sistema que ha funcionado”, expuso.

Antecedente en la Ciudad de México

Albavera Padilla recordó que esta medida tiene antecedente en la Ciudad de México, cuando Claudia Sheinbaum era jefa de Gobierno, donde se abrió la posibilidad de que las niñas usaran pantalón y los niños, en su caso, falda, sin sanciones ni restricciones en los reglamentos. 

“Eso no es nuevo, eso se hizo en la Ciudad de México, para que en los reglamentos escolares no sea limitativo el uso de falda para las mujeres”, apuntó, al señalar que en Michoacán se pretende avanzar en el mismo sentido.

En la situación actual, muchas niñas deben acudir diariamente con falda aún en contextos climáticos adversos, ya sea frío, lluvia o viento, lo que dificulta su movilidad, el juego y la práctica de actividades físicas. 

El uso de pantalón también se asocia con mayor comodidad y sensación de seguridad durante los traslados a la escuela y en zonas donde se camina largos tramos o se utilizan transporte público y bicicletas.

La propuesta pretende que estas consideraciones prácticas, climáticas y de cuidado se reflejen en la norma, sin alterar la identidad de cada plantel.

La diputada subrayó que la intención no es modificar los colores ni el diseño básico de los uniformes autorizados por las instituciones educativas, sino únicamente ampliar las opciones para las niñas.

 “La idea no es transgredir el orden de las instituciones educativas… pero sí que normativamente se ha permitido que las niñas, las mujeres, puedan usarlo, apegado obviamente a los lineamientos”, explicó.

Ejemplificó cómo funcionaría en los hechos: “Una secundaria federal… que las niñas puedan llevar su pantalón hecho de esa misma tela, pero color rosa, por ejemplo”.

Es decir, se conservarían los colores y telas institucionales, pero cada alumna podría optar por pantalón o falda de acuerdo con sus necesidades y preferencias, sin ser sancionada ni considerada en falta al reglamento.

El procedimiento legislativo

En términos de procedimiento legislativo, la diputada confirmó que ya existe la iniciativa y que está en fase de dictamen dentro de la Comisión de Igualdad Sustantiva.

“El dictamen todavía no sale, pero sí estamos ya por emitirlo”, señaló. La expectativa de la comisión es que la propuesta se vote en el Pleno durante el periodo legislativo en curso. “Ojalá que para antes de que termine este periodo ya podamos sacar adelante ese proyecto”, comentó.

De aprobarse en esta etapa, la norma podría aplicarse a partir del siguiente ciclo escolar, una vez que las autoridades educativas y los planteles ajusten sus reglamentos internos y lineamientos de uniforme. 

“No saldría, pero ya se aplicaría obviamente para el siguiente año”, dijo Albavera Padilla, al dar por hecho que los cambios se tendrían que planear con anticipación para no afectar la operación de las escuelas ni la economía de las familias.

Además del enfoque de igualdad de género, la iniciativa también responde a factores culturales y sociales. 

De un lado, cuestiona la idea de que la falda sea el único atuendo “correcto” para las niñas, ligada a roles tradicionales que les exigen mayor recato y limitan su participación plena en actividades deportivas o recreativas.

De otro, reconoce que muchas familias ya optan por mandar a sus hijas con pantalón en climas fríos o en trayectos largos, pero enfrentan observaciones o restricciones de las escuelas.

Agenda a nivel nacional

Albavera Padilla agregó que, de manera paralela, participa en una agenda nacional con otras presidentas de comisiones de igualdad de los congresos estatales y la Secretaría de las Mujeres para homologar el delito de abuso sexual como delito grave en todo el país, y adelantó que dará más detalles sobre ese tema en los próximos días. 

“Sí vale la pena difundirlo, cuál es la idea de que todos los congresos locales estemos en un mismo tema de homologar la normatividad”, señaló.

La diputada concluyó que el propósito central del dictamen sobre uniformes es garantizar el derecho de niñas y adolescentes a decidir cómo vestirse dentro de los parámetros escolared y eliminar restricciones que solo recaen sobre ellas. “Solamente se trata de que no se les impida”, remarcó.