Aprobación de la Ley de Educación, ejemplo que debe imitarse: Panal

CHILPANCINGO, Gro., 28 de abril de 2014.- La aprobación de la reforma a la Ley de Educación por parte de los 40 diputados locales en el Congreso del estado, es un ejemplo que debiera servir a los partidos del “siglo pasado”, principalmente a Acción Nacional, para que se sumen al debate que compete a una oposición responsable en temas como la reforma política y de telecomunicaciones, expresó Luis Castro Obregón, presidente nacional de Nueva Alianza, luego de asistir al tercer informe del gobernador guerrerense Ángel Aguirre Rivero.

Entrevistado por diversos medios de comunicación respecto a cómo califica la administración del gobernador, el dirigente aliancista sostuvo que si bien el gobierno de Aguirre Rivero ha enfrentado dificultades que van desde catástrofes naturales, pobreza y desigualdad social, hasta problemas de inseguridad y muchos otros rezagos acumulados que ya existían con anterioridad, también ha demostrado estar dispuesto “a dar la cara por los guerrerenses”.

El gobierno de Ángel Aguirre “deberá terminar el proceso de reconstrucción del estado, culminar las obras prometidas, aterrizar la articulación de las reformas estructurales que competen al estado, hacer una convocatoria para que se garantice la paz y seguridad en la zona y que se generen condiciones adecuadas para que la representación legislativa plural en su congreso no desvíe la ruta y nos lleve a la paz”, sostuvo.

Asimismo, Castro Obregón fue enfático al manifestar que la labor legislativa del congreso local guerrerense ratificó la garantía de la gratuidad de la educación pública, el reconocimiento de las organizaciones sindicales de nivel bachillerato -y otros niveles, así como la prohibición del pago de cualquier contraprestación que condicione la inscripción de los educandos, acceso a la escuela, aplicación de evaluaciones o exámenes y entrega de documentos, sin contraponerse con la reforma constitucional federal, ejemplos que también son “dignos de imitarse”.

Si bien Guerrero presenta uno de los índices más bajos de escolaridad a nivel nacional, con 7.3 años en la población de 15 años y más, en contraste con la media nacional que se ubica en 8.6 años y con un índice de analfabetismo en el que 17 de cada 100 personas no saben leer ni escribir – en contraparte la media nacional se encuentra en siete casos-, el dirigente aliancista fue optimista al declarar que quizás este problema no se resolverá al cien por ciento lo que resta de la administración de Aguirre Rivero pero que los avances serán significativos al término de su gestión.

Otro de los desafíos pendientes, expresó, es que se resuelva el proceso de convocatoria para la incorporación de nuevas plazas al magisterio y la concentración de los recursos destinados para la educación, por lo que es necesario concretar la reforma educativa a nivel nacional y con ello reformar el sistema de formación de maestros para abatir los rezagos educativos existentes.

Por su parte, el diputado local aliancista Emiliano Díaz Román, fue el primero en presentar su posicionamiento con motivo de la glosa del tercer informe de gobierno, quien celebró que la realización de este ejercicio republicano se lleve a cabo sin descalificaciones, por lo que llamó a todas las fuerzas políticas ahí presentes a que los diálogos que de ahí emanen se cuantifiquen en abatimiento de la pobreza y mejora en la calidad de vida de la población.

Díaz Román destacó que la educación es “la columna vertebral del desarrollo de los pueblos” y que ofrecer una educación que no contribuya a mejorar la calidad de vida de los guerrerenses “es un engaño que no justifica la penuria económica”.

Los maestros son piezas fundamentales en la sociedad porque asumen el compromiso de impartir conocimientos y destrezas a los educandos, por lo que Nueva Alianza, como oposición crítica y responsable, trabaja para que las escuelas cuenten con la infraestructura necesaria que garantice la inclusión de nuevas tecnologías en el sistema educativo y con ello se mejore el sistema de enseñanza-aprendizaje, puntualizó.