Propone INPI reconocer educación intercultural; sugiere cambiar términos

CIUDAD DE MÉXICO, 16 de febrero de 2019.- El reconocimiento de la educación indígena, intercultural y plurilingüe en el Sistema Educativo Nacional, así como adicionar y cambiar algunos términos en materia educativa, fueron las propuestas que el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) realizó este sábado en Audiencia Pública en San Lázaro.

El director general del INPI, Adelfo Regino Montes, participó este sábado en la Audiencia Pública con Comisiones Unidas, Organismos Educativos Públicos, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), así como Autoridades Educativas Federales y Estatales, celebrada en el Palacio Legislativo de San Lázaro.

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