Realiza Ucemich coloquio virtual sobre investigación y gestión cultural

SAHUAYO, Mich., 29 de junio de 2021.- Con el objetivo de generar un espacio de reflexión, discusión y construcción colectiva de las oportunidades, retos y herramientas que presentan los entornos digitales en la investigación y la intervención de esta temática, desde las instalaciones de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán (Ucemich) se realizó de manera virtual durante dos días  el 5º Coloquio de Investigación y Gestión Cultural.

 De acuerdo a los organizadores, este coloquio que se realiza de manera bianual contó con el respaldo de la Red Universitaria de Gestión Cultural de México, la Red de Humanidades Digitales, la Licenciatura en Estudios Multiculturales y el Laboratorio de Gestión Cultural y Humanidades Digitales de la Ucemich con respaldo de la Red Latinoamericana de Gestión Cultural y  se programó para dirigirse a investigadores, docentes, estudiantes, tesistas, gestores culturales y humanistas digitales interesados en la investigación en gestión de la cultura

 Durante los dos días de trabajos se analizaron experiencias de inclusión / exclusión tecnológica relacionados con proyectos de investigación e intervención, reflexionaron sobre la cultura digital y sus implicaciones, además de atender y discutir  nuevas formas de integrar tecnología para identificar y discutir  posibilidades de construcción colectiva a fin de integrar las humanidades digitales y la gestión cultural.

La inauguración del Coloquio se produjo el pasado jueves  de 8 a 9 hrs.; más adelante se realizó  el Conversatorio: Gestión Cultural y Humanidades Digitales; de 10:00 a 11 hrs  se verificaron dos mesas de ponencias simultáneas  del  Eje Temático: Inclusión / exclusión tecnológica y cultural.

Más adelante, se llevaron a cabo 2 mesas pertenecientes al Eje Temático: Cultura Digital y  se ofreció la Conferencia Magistral: “Cultura digital: Tensiones yacercamientos”, que presentó la Dra. Blanca Estela Chávez Blanco del Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales de la Universidad de Guadalajara.