La ley no nos obliga a contratar el 100% de egresados normalistas: SEE

MORELIA, Mich., 21 de octubre de 2026.- "La ley no obliga a que tengamos que contratar a todos los egresados", aseveró la titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Patricia Flores, ante las constantes exigencias de jóvenes que piden plaza en el sector educativo. 

Eso, también a propósito de las manifestaciones que han emprendido jóvenes que están en esta situación, principalmente de nivel preescolar, que acusan que no cuentan con espacio laboral al egresar y que no hay procesos de asignación. 

"La ley no obliga a que tengamos que contratar a todos los egresados; las escuelas normales forman docentes, nosotros contratamos docentes, pero no significa que tengamos que contratar el 100 por ciento". 

Refirió que incluso se conoce que un sector de los jóvenes que terminan su carrera normalista se van a otros estados donde contratan o requieren docentes de este nivel, y a su vez en Michoacán se quedan quienes cumplen lineamientos.

"Los docentes luego se colocan en escuelas incorporadas o en otros estados, a veces, pero más o menos está equilibrado que el número que egrese sea el que se capte; nada más que traemos rezagos de años anteriores, pero los egresados de cada año andarán en alrededor de mil y son los que más o menos contrata la Secretaría".

La protesta más reciente fue este martes con estudiantes y egresados de normal de Educadoras, quienes acusan que en el pasado proceso de asignación de claves solo hubo 20, cuando egresa un número mayor y no acceden a un lugar laboral.

Cada nivel, con claves definidas

Sobre la queja de que se asignaron pocos espacios para nivel preescolar, la secretaria aseveró que cada nivel educativo, preescolar, primaria y secundaria, tiene espacios límites y estos se asignan conforme se vayan requiriendo. No se puede ofrecer un espacio que no existe. 

"Cada nivel tiene su número de claves, por eso para entregar una clave docente primero tenemos que checar la vacancia, que significa que haya niños que atender, para entonces ahora sí definir que hay cierto número que se va a ofrecer y asignar, no necesariamente el total, porque necesitamos primero las plantillas y después la vacancia nos dice cuántos maestros faltarían y entonces se asigna".

"En preescolar tenemos una situación que no ocurre en primaria ni secundaria, y es que hay claves pero no hay vacancia, es decir, el total de maestros que en este momento están cumpliendo con la función cubre los grupos que hay de niños".