Iniciará Conalep ciclo escolar con 11,200 estudiantes

MORELIA, Mich., 12 de agosto de 2019.- De manera simultánea y con más de 11 mil 200 estudiantes atendidos por 512 docentes y 375 trabajadores administrativos, el Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Michoacán (Conalep), inició oficialmente el ciclo escolar 2019-2020, en sus 13 planteles distribuidos en 12 municipios.

Señala un comunicado de prensa que. con sede en el plantel Morelia I, más de 500 alumnos y padres de familia escucharon la declaratoria inaugural del secretario de educación, Alberto Frutis Solís, en representación del Gobernador Silvano Aureoles Conejo.

En el acto protocolario, José Francisco Salazar García, director general del subsistema, dio la bienvenida al estudiantado y a sus tutores, al reiterar el compromiso de que, en “Conalep Michoacán, cuando se inscribe a un alumno o alumna, se inscribe a toda una familia. Pues lo que pasa en la escuela repercute en la casa y viceversa”.

Agregó que, en este nuevo inicio, para mejorar la calidad educativa, se incluyen dos nuevos ejes de trabajo al programa que actualmente desarrolla Conalep, que contempla el Medio Ambiente y Vida Sana, y la Educación Stem (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y matemáticas), enfocada al uso de las tecnologías en el proceso enseñanza-aprendizaje en el área de las matemáticas.

En representación de la comunidad estudiantil, Joselyn Raya Saucedo, alumna de tercer semestre de la carrera de Hospitalidad Turística, habló con sus compañeros acerca de la importancia de los Modelos de Formación para La Paz y de Igualdad, que se aplican en los planteles, al reconocer que el subsistema facilita las mismas oportunidades y valores para todos.

Por su parte, la destacada deportista, Edna Díaz Acevedo, se dirigió a los jóvenes presentes para enfatizar en su mensaje la importancia de vivir con valores, los cuales, dijo, son esenciales en la formación de niñas, niños y jóvenes.

Alberto Frutis Solís hizo hincapié en la necesidad de ampliar la apertura de más planteles del subsistema en todo el Estado, como un legado que se ha de dejar a las nuevas generaciones, para que los jóvenes estén donde deben: en la escuela, estudiando para ser mejores ciudadanos.