Corrupción y desorden en gobiernos pasados afectó a la educación: SEE

MORELIA, Mich., 4 de diciembre de 2024.- La secretaria de Educación en el Estado de Michoacán, Gabriela Molina Aguilar, señaló que la infraestructura educativa enfrenta un grave rezago, debido a que menos del 1 por ciento del presupuesto educativo se destina a este rubro. 

En un encuentro con diputados de las comisiones de Programación Presupuesto y Cuenta Pública, y de Hacienda y Deuda Pública, del Congreso de Michoacán, señaló que de los 29 mil millones de pesos asignados, el 96.38 por ciento se utiliza para el pago de nómina y apenas el 0.36 por ciento queda disponible para inversión en equipamiento y mantenimiento escolar.

Entre las cifras destacadas, Molina Aguilar expuso que el sistema educativo estatal atiende a un millón 267 mil estudiantes, equivalente a uno de cada cuatro habitantes en el estado. Sin embargo, más de la mitad de las 12 mil escuelas, entre públicas y privadas, carecen de regularización en sus predios, lo que complica aún más los esfuerzos por mejorar la infraestructura.

La Secretaria denunció que prácticas de corrupción y desorden administrativo en administraciones pasadas generaron un daño severo al sistema educativo. 

Señaló como ejemplo la manipulación de matrículas escolares para crear plazas inexistentes y la asignación irregular de maestros a zonas saturadas como Morelia y Uruapan, fue lo que dejó comunidades vulnerables sin docentes. 

Además, afirmó que más de 4 mil cambios de adscripción se realizaron durante la pandemia sin justificación técnica, priorizando intereses sindicales sobre las necesidades educativas.

Molina Aguilar destacó como un avance la implementación de mecanismos de transparencia, como la entrega de salarios a través de tarjetas bancarias, lo que ha reducido la intermediación y los condicionamientos. 

Asimismo, informó que en los últimos dos años se han realizado más de 2 mil 171 obras de rehabilitación escolar, aunque admitió que el rezago acumulado durante 15 años requiere mayores recursos.

En cuanto a los resultados educativos, la secretaria indicó que el índice de deserción en secundaria se redujo de 10 a 4 estudiantes por cada 100 inscritos, con la meta de llegar a 2 o incluso cero en los próximos años. Por primera vez en la historia de Michoacán, se llevó a cabo una evaluación diagnóstica para conocer el nivel de aprendizaje de los estudiantes, cuyos resultados se presentarán próximamente.

A pesar de los esfuerzos, Molina Aguilar llamó a los legisladores a redoblar el apoyo presupuestal y operativo, pues destacó que el modelo actual sigue siendo insuficiente para garantizar una educación de calidad.