Comprender el Asperger, un reto de inclusión: psicóloga de la Uvaq

MORELIA, Mich., 22 de agosto de 2026.- El síndrome de Asperger forma parte del Trastorno del Espectro Autista, una condición del neurodesarrollo que requiere comprensión, inclusión y respeto, señaló la Mtra. Andrea Orozco, Psicóloga en el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Michoacán durante una charla en la Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ). 

“Como sociedad, es fundamental generar verdadera inclusión y accesibilidad para las personas con discapacidad”, señaló la Mtra. Andrea Orozco, quien hizo un llamado a comprender las realidades del síndrome de Asperger para brindar un acompañamiento adecuado.

Según refiere un boletín de prensa, la especialista explicó que el Asperger está clasificado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el primer nivel del Trastorno del Espectro Autista (TEA), pero eso no significa que las personas no requieran ayuda, sino que el apoyo puede ser distinto al de otros niveles más agudos del espectro.

“El apoyo que podemos brindarles quizá no sea el mismo que el de un nivel tres, pero la manera de hacerlo es acompañando y comprendiendo el Asperger”, agregó la Psicóloga.

La Mtra. Andrea Orozco destacó que la mayoría de las personas con esta condición presentan una inteligencia promedio o superior. Sin embargo, su pensamiento y lenguaje suelen ser más formales y concretos, por lo que la comunicación abstracta puede resultarles más compleja de interpretar.

Ante esta realidad, la también Psicóloga del DIF enfatizó la importancia de adaptar las formas de comunicación y promover una mayor accesibilidad en el trato cotidiano, tanto en el ámbito profesional como en la convivencia diaria con personas que nos rodean.

Estas reflexiones fueron compartidas durante una charla dirigida a estudiantes de diversas carreras en la UVAQ, donde la especialista invitó a las nuevas generaciones a desarrollar una visión más humana, empática e inclusiva frente a las distintas condiciones del neurodesarrollo.