Causan celulares distracción, violencia e irrupción escolar: docentes

MORELIA, Mich., 21 de septiembre de 2026.- A nivel nacional se desarrolló una encuesta a 565 mil 396 profesores sobre el tema de regulación de celulares en los espacios educativos, y los resultados obtenidos indican que los docentes respaldan esta propuesta debido a que genera afectaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Patricia Flores, titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), expuso en la conferencia de prensa del gobernador Alfredo Ramírez de este lunes, cifras donde los maestros aseguran que los celulares son generadores de distracción, violencia, aislamiento, interrupción y réplica de conductas agresivas en la escuela y en su casa. 

"De los docentes encuestados, el 78 por ciento dijo que efectivamente hay una dificultad para recordar información por parte de los niños, que hay una dificultad para mantener la atención; casi el 80 por ciento dijo que los niños tienen este problema, además de cansancio, somnolencia, porque en la noche están con el celular". 

#Educación | A nivel nacional se desarrolló una encuesta a 565 mil 396 profesores sobre el tema de regulación de celulares en los espacios educativos, y los resultados obtenidos indican que los docentes respaldan esta propuesta debido a que genera afectaciones en el proceso de… pic.twitter.com/08XZbylSdk

— Quadratín Michoacán (@Quadratin_) September 21, 2026

Pero no solo eso, pues en la encuesta efectuada se detectó también que casi el 40 por ciento de los profesores acusan que sus clases se interrumpen cuando los alumnos reciben alguna llamada y deben salir a responder, y que en los espacios que deberían ser para convivir, los alumnos los destinan para estar en los teléfonos celulares y no interactúan.

"El 38 por ciento dijo que los celulares les interrumpen la actividad escolar porque suenan llamadas, mensajes y el niño luego luego saca el celular, y el 73 por ciento de los docentes dijo que hay una dificultad para que los niños regulen sus emociones y su lenguaje.

"El 53 por ciento de los profesores refieren que los niños tienen menos interacción, es decir, que en el recreo, en vez de jugar o platicar el niño está en el celular, y son datos importantes, como que también 27 por ciento de los alumnos están expuestos a contenidos violentos o inapropiados acorde a su edad, o reproducen los retos, que ocurre en 31.5 por ciento de los alumnos".