Acusan docentes de región nahuatl asignación de plazas a purépechas

AQUILA, Mich., 19 de marzo de 2026.- Denuncian trabajadores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de la región nahuatl el posible despojo de plazas de la Uesicamm a egresados normalistas de la región Purépecha, cuando aseguran les pertenece a la región de la Costa Michoacana.

A través de un pronunciamiento público dirigido a la secretaria de Educación, Gabriela Molina por parte de la Base magisterial nahua y con apoyo de las comunidades de Santa María Ostula, El Coire y Pomaro, exiguieron justicia laboral y respeto a la identidad cultural además de exigir que las plazas entregadas deberían entregarse a egresados de la Normal Indígena de Michoacán.

El texto indica "los egresados normalistas participantes en el proceso de admisión 2025-2026 para educación básica en el nivel indígena, manifestamos nuestra inconformidad respecto al evento público de asignación realizado el día 17 de marzo de 2026, llevado a cabo de manera virtual por la Unidad Estatal del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros".

En este sentido, solicitamos a las autoridades educativas del estado de Michoacán que el proceso de asignación de espacios se realice considerando el contexto cultural, social y lingüístico de cada grupo étnico. Resulta fundamental que la asignación de plazas responda a las necesidades reales de nuestras comunidades.

Insistieron en la necesidad que se considere en la región Nahuatl a personal que comprenda, valore y promueva nuestra identidad cultural, desde un enfoque de responsabilidad social y educativa.

"Reiteramos nuestra exigencia de que se priorice la asignación de espacios a profesionales que pertenezcan a nuestras comunidades, garantizando así una educación pertinente, inclusiva y acorde a nuestra realidad".

"La Base Magisterial de la Etnia Náhuatl, manifestamos nuestra enérgica postura y extrañamiento ante la actual gestión y asignación de claves presupuestales en el sistema de educación básica indígena. Nuestra exigencia no es solo una demanda administrativa, sino la defensa de un derecho histórico y cultural"

Finalmente exigen la reasingnación de claves presupuestales para dicha región considerando el contexto cultural, social y lingüístico de cada grupo étnico.

"Reiteramos nuestra exigencia de que se asignen las claves presupuestales de la zona económica 3 únicamente a los profesores nahuas egresados de la normal indígena de Michoacán, por las razones anteriores no aceptamos a ningún elemento que no pertenezca a la etnia nahua".