Llama CNTE Michoacán a la población a sumarse al paro del 15 de mayo

MORELIA, Mich., 26 de abril de 2016.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reiteró las movilizaciones a nivel nacional, y en las que Michoacán no se quedará atrás, esto, con un paro de labores indefinido el 15 de mayo.

Víctor Manuel Zavala Hurtado, secretario general de la Sección XVIII, indicó que los acuerdos ya están definidos a nivel nacional para demandar soluciones a sus demandas, por ello entregarán un pliego petitorio.

“Ocupamos respuestas favorables, ha habido un tiempo prudente, hay puntos que debemos solucionar, estamos emplazando al gobernador, creemos que la solucion esta en esa instancia”.

Aseveró que hay grandes pendientes, como la falta de pagos, entrega de uniformes a planteles, paquetes de útiles que debieron entregarse antes del inicio del ciclo escolar y ahora, a unos meses de concluirlo, no se repartieron.

Para ello, llaman a la población a sumarse a esta movilización, al igual que organizaciones sociales, jóvenes y demás sectores.

De igual manera, manifestó que centrarán su lucha en la defensa de los derechos laborales y en repudiar los despidos en el país de los profesores que no se pesentaron a la primera fase de la evaluación docente.

“Estamos en condición de participar y tener plan de acción unitario, se han trabajado con diferentes sectores, el sábado pasado hubo una reunión para definir las líneas en defensa de la educación”.

Además, señalaron que la idea es inundar el Ángel de la Independencia en la Ciudad de México, y varios puntos a nivel nacional, aunque la protesta principal y de mayor fuerza será la que se efectúe en la capital del país.

Las actividades serán una movilización y un paro de labores el 15 de mayo de manera indefinida en las escuelas, y reiteraron el respaldo a los padres de familia de los 43 jóvenes normalistas de Ayotzinapa.

Esta actividad será con planteles cerrados, no abiertos, como en otras ocasiones, hasta lograr que se den soluciones a su serie de demandas.