Exigen docentes solución a duplicidad de plazas

Respecto a la toma de las oficinas administrativas de la Secretaría de Educación en el Estado, profesores exigen la inclusión de los docentes al Fondo para la Aportación a la Nómina Educativa (FONE) y afirmaron que ya no tolerarán más promesas, pues constantemente han dado fechas sin respuesta.