Impulsa SEE programa nacional de lectura y escritura

MORELIA, Mich., 22 de agosto de 2014.- La Secretaría de Educación en el Estadopondrá en marcha,a partir del próximo mes, el Programa Nacional de Lectura y Escritura en 600 escuelas de nivel básico, como parte de la estrategia para el fomento de la lectura.

En el marco de la reunión estatal de Asesores Técnico Pedagógicos (ATP), el coordinador Estatal del Programa de Distribución de Libros y Bibliotecas Escolares,Arnoldo Reyes Cabello, señaló que el 50 por ciento de las escuelas de nivel básico en Michoacán cuenta ya con un proyecto formal para el aprovechamiento de los acervos de las bibliotecas escolares. En este sentido, la entidad se encuentra por encima de la media nacional en cuanto al número de instituciones que han desarrollado proyectos.

“Esperamos que el presupuesto para la aplicación del programa se incremente porque tenemos solicitudes de escuelas donde se tiene proyectado aplicar de igual forma el esquema de fomento en la lectura”, indicó.

Cabe destacar que las escuelas ubicadas en zonas de alta y muy alta marginación serán prioridad en la cobertura del Programa Nacional de Lectura y Escritura que se incorpora en 2014 al Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica (PFCEB).

De acuerdo con el coordinador estatal del programa de Distribución de Libros y Bibliotecas Escolares, los profesores se encuentran capacitados y cuentan con las herramientas necesarias para aplicar el Programa de Lectura y Escritura.

Durante la jornada de trabajodonde participaron 250 asesores (ATP)se presentó el programa general de atención para el ciclo escolar que comienza, los cursos y sus responsables, para el fortalecimiento de la función de Asesor Técnico Pedagógico en el campo de la lectura y la escritura.

En la reunión estatal de ATP estuvieron presentes también Martín Cristóbal Mora, Subdirector Técnico de Educación primaria;Paulina Hernández González, en representación de la Secretaría de Educación yJaviola Arévalo Torres, asesora técnica del Departamento de Proyectos Académicos.